基于原声电影的激趣类教学模式在艺体类大学英语教学中的应用

现有的PPP教学模式已经不再适用于艺体类大学英语教育,广大教育工作者需要一种全新的教学方法来调动学生的学习兴趣。笔者在分析了课堂教学新模式的理论基础之上,提出一种基于原声电影的激趣类教学新模式。