摘要
城市轨道交通行车组织是城市轨道交通运营一线岗位必须掌握的核心课程,教学内容多、实践要求高。该课程基于"素质与技能层层递进、工作与学习反复交替"的人才培养模式,以职业能力为核心重构课程教学内容,探索了"大班授课、小班研讨、项目训练"的工学交替、项目驱动的教学模式,根据不同的教学内容采取多种形式的教学方法,并广泛使用现代教学技术手段,从而促进学生职业能力和职业素养的全面提高。
出处
《当代职业教育》
2015年第7期23-25,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
广东省校长联席会议2013年课题<基于职业能力分级的城市轨道交通运营管理专业中高职衔接课程体系改革与实践>(项目编号:GDXLHQN011)
2013年广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教学改革项目<城市轨道交通运营管理专业中高职衔接的人才培养模式改革研究>(项目编号:2013-26)的研究成果
