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分数除法教学中的几个“两难”问题
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摘要
分数除法是小学数学中教师最难教、学生最难学的内容之一,难就难在学生对"某数除以一个分数等于某数乘以该分数的倒数"的算理不容易理解。正因为分数除法难教、难学,关于它的教学研究成为近期的一个热点话题。而笔者认为,要教好分数除法就必须解决好教学过程的几个"两难"问题。
作者
吉智深
机构地区
江苏南通师范高等专科学校
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2015年第6期26-28,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
分数除法
教学研究
两难
小学数学
热点话题
教学过程
学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学与管理(小学版)
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