摘要
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。＂可见,＂数学语言＂的学习十分重要,而数学语言的学习离不开＂阅读＂,＂阅读＂是学生自主学习获取知识的重要途径,所以加强数学阅读能力的培养就显得尤为重要。
出处
《教学与管理（小学版）》
北大核心
2015年第6期39-41,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"‘问题引领.自主探究’课堂模式的研究"(B-b/2013/02/048)研究成果之一
