美国高中生物教材的类型、编排、内容及启示被引量：1

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摘要通过比较美国教材《Essential Biology Study Guide》与我国人教版高中生物教材,发现中美两国生物主流教材虽然在总的知识框架上基本一致,但在类型、编排和内容上各具特色。本文通过这三方面的详细对比分析,找出差异,希望可以为我国的科学教育及生物教材编撰提供启示和借鉴。

作者丁小丽张子璐闫亚平

机构地区陕西师范大学生命科学学院陕西省西安市第三中学天津医科大学总医院神经内科

出处《教学与管理（理论版）》北大核心 2015年第6期121-124,共4页 Journal of Teaching and Management

基金陕西省科技计划项目"少突胶质前体细胞特异性miR-124在EAE中的作用机制研究"(2013JQ4004)的部分研究成果

关键词生物美国教材中国教材

参考文献8

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