美国高校创业教育的发展模式与案例研究被引量：1

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摘要梳理美国高校创业教育的目标和主要内容,探讨美国高校创业教育的课程体系设置、创业计划安排、创业教育活动,并以伊利诺伊大学为例分析创业教育模式,研究发现美国高校创业教育以培养企业和创业素质为目标,发展模式可分为"商学院型"创业教育和"工程学院型"创业教育,其成功经验对我国应用技术型本科高校开展创业教育有重要的借鉴作用。

作者贾晶

机构地区武汉商学院

出处《中国市场》 2015年第29期183-185,共3页 China Market

基金武汉市教育局市属高校教学研究课题<应用技术型本科高校创业教育发展模式研究-基于美国创业教育的启示>(2014095)

关键词高校创业教育美国案例研究

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

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