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提高高中生英语词汇量的有效途径
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摘要
时代的发展对学生阅读能力的要求也越来越高。而词汇成为大多数高中生在阅读中遇到的主要障碍。实践证明,阅读是一项综合技能。阅读能促进词汇的积累,反之,词汇的积累也会促进阅读能力的提高。
作者
周宁
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《学苑教育》
2015年第15期58-58,共1页
关键词
词汇
语块
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分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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