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结合听说读写,提高学生英语听力能力

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摘要 语言学习包括四个方面的内容,也就是听说读写,其中“听”是关键环节,对其他三个领域的发展起促进作用。但是综观我们的英语教学发展历程,“听”始终都是薄弱环节。要切实提高学生的英语听力能力,应该和说、读、写三个模块结合起来,达到相互影响、卓效提高的效果。
作者 朱柳英
出处 《学苑教育》 2015年第15期66-67,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1何玲.英语听力教学的方法与技巧探讨[A].2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].2014.
  • 2张远春.浅谈初中英语听力教学[A].中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C].2010.

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