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结合听说读写,提高学生英语听力能力
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摘要
语言学习包括四个方面的内容,也就是听说读写,其中“听”是关键环节,对其他三个领域的发展起促进作用。但是综观我们的英语教学发展历程,“听”始终都是薄弱环节。要切实提高学生的英语听力能力,应该和说、读、写三个模块结合起来,达到相互影响、卓效提高的效果。
作者
朱柳英
机构地区
福建省沙县高桥初级中学
出处
《学苑教育》
2015年第15期66-67,共2页
关键词
初中英语
听力教学
听说读写
结合教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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