期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
放大体验 刺激思考——《浮力》一节的实验改进
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实验是学习物理的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可以提高物理教学效果,还可以提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习的能力。
作者
王振平
机构地区
河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇中学
出处
《学苑教育》
2015年第15期73-73,共1页
关键词
放大
载体
创新
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋春辉.
好课是磨出来的[J]
.考试周刊,2010(39):184-185.
2
王小勇.
《浮力》教学设计[J]
.都市家教(下半月),2009(2):85-86.
3
朱道荣.
我是这样听评课的[J]
.湖北教育,2013(6):54-55.
4
魏祺茗.
小改动 大收获——《浮力》教学过程中所引发的思考[J]
.文理导航,2014(23):38-38.
5
张萍.
初中物理《浮力》一节目标教学浅谈[J]
.青年时代,2016,0(11):231-231.
被引量:1
6
朱土成.
《浮力》课堂实录[J]
.新课程(中学),2010(11):112-112.
7
董丙哲.
注重引导 让“活动”真正“动”起来——对《浮力》一节“活动”的教学体会[J]
.中小学教学研究,2011,12(8):56-57.
8
王士云.
低效教学行为[J]
.物理教学,2009,31(1):31-33.
被引量:1
9
吴建兵.
“做中学”初中物理实验教学的高效之路——关于《浮力》实验教学设计的课例反思[J]
.中学物理(初中版),2012(12):7-8.
被引量:3
10
杨小风,董殿辉.
物理实验与学生素质的培养[J]
.吉林教育(综合),2014,0(9):65-65.
学苑教育
2015年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部