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新课改下中学历史教学中德育渗透的思考
被引量:
2
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摘要
《初中历史课程标准》中明确表明:历史课程的教学不仅要让学生掌握一定的历史基础知识,了解史实的基本观点,还应让其在接受历史教学的同时,思想政治和道德品质的水平有相应提高。本文从将德育渗透运用历史教学中的意义、现状及改进措施三个方面展开讨论。
作者
完代吉
机构地区
甘肃省卓尼县藏族中学
出处
《西部素质教育》
2015年第8期105-105,共1页
Western China Quality Education
关键词
中学历史
德育渗透
分类号
G623.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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