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青少年教育中的行为训练问题

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摘要记得大学时代，我曾经在教室的课桌上读到过一句糊涂乱抹的话：“理智所要拒绝的，情感却偏要接受．”是的，无论是成人还是孩子，人的情感与理智、所知与所行之间总是存在着难以调和的矛盾．

作者刘成纪

机构地区北京师范大学哲学学院北京师范大学美学与美育研究中心中华美学学会

出处《新课程教学（电子版）》 2015年第3期1-1,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词青少年教育训练问题行为大学时代理智情感课桌教室

分类号 G775 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2015年第3期

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