高等院校交叉学科研究生的培养与激励

不同学科之间的交叉和渗透是科技创新的源泉，开展交叉学科教育直接关系到国家科技与经济发展的未来。本文基于理工科科研项目成熟管理模式和经验，提出了“双导师拟题＋双研究生选题”学科交叉研究生培养与激励方案。该方案的实施有利于促进我国高等院校研究生培养模式的改革。