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高中班主任如何转化后进生
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摘要
根据高中后进生心理、行为特点,做好转化工作成为高中班主任面对的重要课题。文章简要阐述了高中后进生心理、行为的主要特征,分析其形成的主要原因,并根据实际提出转化后进生的对策。
作者
覃春妮
机构地区
广西扶绥县扶绥中学
出处
《学园》
2015年第15期153-154,共2页
Academy
关键词
高中
班主任
后进生
教育
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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