普通高等院校电工学教学改革路径探索

近年来,"电工学"作为高校非电类专业的一门专业基础课,在整个非电专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。但面对电工学教学内容广泛、枯燥、理论性强等问题,深化教学改革势在必行。鉴于此,本文对高校电工学教学改革路径进行了深入探究。