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导师制对学生馆员培养的作用和意义
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摘要
在试行学生馆员导师制的基础上,重点对导师制在学生馆员培养中的作用和意义进行论述:学生馆员导师制是对当前管理模式的改革和完善,能更好地将导师与学生馆员的互动转向良性循环,是开展第二课堂活动的新思路。高校图书馆在学生馆员的管理中应重视实施导师制。
作者
卢佳青
吴爱娣
机构地区
三明学院图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2015年第2期17-18,24,共3页
关键词
高校图书馆学生馆员
导师制
培养
作用
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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