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关于“电功率”的教学设计与思考被引量：4

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摘要本文就以“电功率”的教学设计与思考为例,谈谈在平时的教学中,如何落实新课程的理念.

作者朱琳

机构地区南京市东山外国语学校

出处《物理教师》北大核心 2015年第7期41-42,46,共3页 Physics Teacher

关键词电功率知识迁移生活物理社会

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2015年第7期

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