我国近十年民族教育研究现状知识图谱分析——基于CNKI期刊(2004-2013年)数据

我国作为一个多民族国家，少数民族人口逾1亿，民族教育问题是教育研究中的一个重要领域。在近10年的发展中，民族教育的改革与发展十分迅速，中国知网（CNKI）中刊登的关于民族教育的文章是研究当前我国民族教育的重要文献资料。运用科学知识图谱可视化技术来深度挖掘数据，可以客观、直接、形象地展示某一领域的研究热点。本研究运用知识图谱软件CiteSpace对中国知网2004—2013年间主题为“民族教育”的期刊文章进行了分析，力图建立近10年来我国民族教育研究的现状图景。