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高职院校“校中厂”运行探索 被引量:4

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摘要 探索建立"校中厂",将现代工厂引入学校,将职业教育的教学行为融入企业真实的生产经营环境中,符合职业教育的根本要求。文章分析了推动高职院校"校中厂"运行的三个主要内在动力,积极探索学校、企业以及政府三方在"校中厂"运行过程中的努力方向。
作者 安娜 孙娜
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第21期32-33,共2页 Education and Vocation
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