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浅谈农村小学教师职业倦怠应对策略
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摘要
武汉市黄陂区前川街第五小学是一所远城区中心小学,学校学生多,教师年龄偏大,有活力且充满积极性的年轻教师越来越少,为了适应教学需要,必须激活占学校主体的中老年教师的教学热情。学校在消除中老年教师职业倦怠,提升中老年职业幸福感方面做了很多工作。
作者
胡攀知
机构地区
湖北省武汉市黄陂区前川街第五小学
出处
《领导科学论坛》
2015年第13期50-51,共2页
The Forum of Leadership Science
关键词
职业倦怠
幸福感
心理压力
策略
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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