小班手指游戏活动中教师的指导策略

游戏是儿童的天性,游戏是幼儿园一日活动的基本形式。武汉市新洲区邾城街中心幼儿园将民间游戏列为园本课程,在"手指游戏"教学实践中总结提炼了一套完整的指导策略,在选择恰当的游戏时机、确定适合的指导方法等方面做出了有益的尝试。