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应用技术大学以培养兴趣为主导的数字信号处理教学改革

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摘要针对我国大力建设应用技术大学的现状,结合我校学生的实际情况,提出“以培养兴趣为主导”的“数字信号处理”教学改革方案.以离散傅里叶变换的教学为例说明了教学改革的具体方法,强调了理论先导和实例演示在教学中的作用,将为培养动手能力强的应用型人才发挥应有的作用.

作者王仕奎肖化武

机构地区重庆三峡学院电子与信息工程学院

出处《三峡高教研究》 2015年第2期14-16,共3页 Sanxia Higher Education Researches

基金重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目（编号：JG120677）.

关键词兴趣数字信号处理教学改革应用技术大学

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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三峡高教研究

2015年第2期

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