“推进学校艺术教育”背景下高师舞蹈教育人才培养的反思

文章根据教育部[2014]1号文件《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》精神,对照高师舞蹈教育工作的实际情况,分析专业定位、课程体系及教师队伍建设等方面在办学中的地位及作用,并对目前所存在的问题进行反思,旨在进一步完善高师舞蹈教育工作,使其达到高师舞蹈教育人才培养的需求。