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论新课程音乐教学
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摘要
农村中小学艺术教育由于各种原因一直处于相对落后的状态,如何使之走出困境,这是值得每个教育工作者思考和探索的问题。本文立足于新课程音乐教学,突破传统的教学模式.启发学生积极参与教学,激发学生的创造思维,培养学生学习兴趣.使每个学生在原有的水平上得到更好的发展。
作者
赖丽珍
机构地区
永定县湖雷中学
出处
《福建歌声》
2013年第5期44-45,共2页
Fujian Song
关键词
音乐教学
参与体验
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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