恰当整合资源 打造高效课堂

随着新课程改革的不断推进,一些思想政治课教师想出各种花样开发和利用教学资源,导致课堂教学出现诸多乱象。譬如,有的政治课堂一味追求教学资源形式的多样,不是放视频、播歌曲,就是看漫画、演小品,加上讨论、辩论,忙得不亦乐乎,但却没有收到应有的教学效果;有的政治课堂一味追求气氛热闹,常常是学生哄堂大笑后却不知所云;有的政治课堂为活动而活动,看起来开发、利用了很多教学资源,但是对学生的学习却没有多大帮助。这说明一些政治教师在重视开发和使用教学资源的同时,忽视了对教学资源的有效整合。要杜绝这些乱象,政治教师要增强资源整合意识,提高教学资源整合的有效性。