摘要
2015年高考全国Ⅰ卷文综第39题第(2)问:运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。参考答案:认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容,导致不同学者感受的差异性。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第7期66-66,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics