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高中古诗词探究性学习方法谈 被引量:1

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摘要 古诗词是高中语文教学的重难点。很多语文教师都有一个共同的感受:诗歌看上去很美,教起来却很难。如何能够既顾及诗歌的整体性,又能做到还学生以主动权?本文结合自己的教学实际,谈一谈高中古诗词的探究性学习。
作者 周力雁
出处 《中学语文教学参考》 2015年第7期31-32,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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