语文课,要带给学生什么——从《老子选读:有无相生》谈开去

语文课任重道远，语文教师的责任不是教给学生多少知识，而是充当“引路人”，让学生知道可以学习什么，必须学习什么，应该怎样学习。因为，语文素养与能力，最终不是教师教会的，而是学生自己学会的；教师的导引之功，远甚于灌输之效。在课堂这个主阵地上，教师必须把课堂教学内容加以梳理，把学生应掌握而教材中却不足的内容补上；同时，教师一定要意识到，课外学习的不可替代、不可或缺。