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谈文学作品的背景价值
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摘要
在中学语文课堂教学中,有关文学作品创作背景的介绍是经常出现的。然而,仔细分析我们便会发现,背景介绍对文学作品意义的解读,有时是有价值的,有时是没有任何作用,有时甚至是起副作用。
作者
潘东明
机构地区
安徽淮北市第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2015年第7期44-45,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
文学作品
价值
课堂教学
作品创作
副作用
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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