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在阅读中寻疑
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摘要
读书时,有的人把自己比作一只“空筐”,只知道往里面“装”,不加理解地吸收,好像把书录成“磁带”储存在脑海中。这种做法,实际意义不大。真正会读书的人,阅读犹如吃食物,通过口腔咀嚼、肠胃蠕动,吸收“营养”,将知识转化为能力。这种“口腔咀嚼,肠胃蠕动”,就是质疑、思考的过程。
作者
张乐
出处
《高中生(作文)》
2015年第8期23-23,共1页
关键词
阅读
实际意义
知识转化
胃蠕动
读书
吸收
口腔
营养
分类号
S859.799.9 [农业科学—临床兽医学]
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高中生(作文)
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