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中学生学习拖延的成因及消解 被引量:2

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摘要 学习拖延作为中学生群体普遍存在的一种现象,已经成为影响学生成才的重要因素,受到社会的广泛关注。本文通过分析影响学习拖延的主观、客观因素,探究应对中学生学习拖延的相关策略,以期为消解中学生的学习拖延提供参考依据。
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2015年第6期80-81,共2页
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