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建构诗意语文课堂的教学策略
被引量:
2
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摘要
新课改背景下,语文课堂应充满诗意。建构诗意语文课堂是当今中学语文教师的重要教学目标。诗意语文课堂体现在爱、想象和细节中,需要用心感悟。通过创设课堂情境,诵读经典文本,提高教师修养,美化诗意语文课堂语言等构建诗意语文课堂,进而增加学生的情感体验,使其体会到诗意语文课堂的魅力。
作者
徐婉琪
机构地区
辽宁师范大学文学院
出处
《开封教育学院学报》
2015年第7期216-217,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
诗意语文
教学策略
情景
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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