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为有源头活水来——摭谈学生作文素材的积累 被引量:1

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摘要 学生写作文时无话可说,多缘于作文素材匮乏。为此,本文笔者撰文摭谈,可从课本的学习、课外阅读、美丽的大自然、社会生活等途径引入作文的"活水",丰富学生的作文素材,使学生厚积薄发,下笔如有神。
作者 张兵
出处 《作文成功之路》 2015年第7期1-1,共1页 A Successful Way to Compositions
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