小学作文教学中借助课文拓展学生想象空间的实践

在小学语文作文课程的教学中,培养学生的想象力与创造力很有必要,教师可以借助教学文本来充分实现对于学生想象空间的拓宽。教师可以引导学生对于一些趣味性的故事进行改写,或者是对于原文本进行合理的续写,还可以让大家尝试补充文章中留白的部分。本文对此进行了分析研究。