中日小学作文教学目标之比较探究

进入新世纪,中日对两国母语教学都进行了改革,而在作文教学方面,两国都对不同学段的作文教学目标做出了相关规定。中日两国小学作文教学目标可以从读者意识方面、情意方面、表达方面、修改方面进行比较,通过比较取之所长。