小学作文教学中“支架问题”教学模式的探讨

在小学语文作文课程的教学中,＂支架问题＂的设置能够解决作文教学中的很多障碍。灵活的应用＂支架问题＂还能够有效的引导学生的思维,让大家找到更多好的文本写作思路。这些都是＂支架问题＂的效用所在。本文对此进行了分析研究。