对高中学生英语词汇与作文整合能力的几点建议

教学活动是师生双方互动交流的双边活动,教学的根本目的是使学生学会学习,因此,加强对学生学法的指导,尤其是加强学生在词汇与作文整合能力方面的指导是衡量英语课堂有效性的重要指标,也是确实减轻学生负担、提高学习效率的关键所在。