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语文阅读教学中的“问题”设计
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摘要
阅读是初中语文课堂主要的教学内容,它不单单是培养学生思维能力,也关系着学生知识积累、内化运用、创新写作等多种能力。所以,阅读教学是整个语文教学中关键的部分,我们要打破传统教学中死套理论框架的模式,从设计问题入手,引发学生积极思考,培养分析、解决问题的能力。
作者
张艳
机构地区
江苏省射阳县实验初级中学
出处
《作文成功之路》
2015年第7期60-60,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中语文
阅读教学
问题设计
探讨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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