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井冈山时期毛泽东思想教育激励方法探微
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摘要
井冈山时期,在革命内忧外患、生死存亡之际,毛泽东经过艰难的调查研究和科学的探索思考,运用了物质激励、信念激励、民主激励、利益激励、尊重激励、行为激励等方法对井冈山军民进行有形和无形的思想教育,有效地调动了广大军民的革命积极性,为中国革命谱写了光辉的一页。
作者
欧晓彦
陈世润
机构地区
南昌大学马克思主义学院
南昌大学软件学院
出处
《人民论坛(中旬刊)》
北大核心
2015年第7期178-180,共3页
关键词
毛泽东
思想教育
激励方法
井冈山时期
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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