参与互动式教学法在MOOC教学实践中的应用——以“航天器控制原理”课程为例

本文以本科生跨专业选修课程"航天器控制原理"的MOOC教学实践为例,简要介绍了参与互动式教学方法,并基于该方法的BOPPPS六要素设计了翻转课堂,经过一学期的教学实践表明,该方法教学效果良好。