高校小提琴演奏教学模式的分析

21世纪的今天,西方文化不断传向中国,有"乐器之后"称号的小提琴传播更是迅速。小提琴虽是西方乐器,但因其音域的宽广以及音色的婉转动人而得到人们的广泛关注,在我国很多高校,都有开设相关的小提琴教学课程。受各种因素如学生基础水平低下、教师教学理念以及教学模式落后等的影响,目前我国高校小提琴演奏教学中还存在诸多问题,这在很大程度上影响了教师教学效果的提高。这时,对高校小提琴演奏教学模式的分析就成为一个必然的研究话题,只有对小提琴演奏教学状况进行深入、全面、彻底的分析,才能不断提高教师教学质量,培养出高素质、高技能、创新能力强的小提琴人才。