期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

独立学院重唱与小组表演唱的实践性教学研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要在部分独立学院开设的重唱与小组表演唱课程,能够锻炼学生们的"重唱与表演唱"的技能,有利于提高学生群体的集体协作能力与合作意识,这门课程与"培养德智体美劳全面发展"的宗旨相一致。

作者朱轶琳

机构地区广西师范大学漓江学院

出处《音乐时空》 2015年第14期179-180,共2页 Music Space

关键词独立学院重唱与小组表演唱实践性教学

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周晓.外国歌剧重唱经典[M].北京:人民音乐出版,2012.
2居其宏.歌剧美学论纲[J].安徽文艺,2011,(17).
3胡知凡.艺术课程与教学论[J].浙江教育,2010,(07).

同被引文献5

1穆兰.中国少数民族特色的“重唱与表演唱”研究[J].四川戏剧,2017(2):82-84. 被引量：1
2孙萍.重唱与表演唱课程在高师声乐教学中的探索实践——以济宁学院教学实践为例[J].艺术教育,2017(7):60-61. 被引量：8
3张蓝芳.演唱技巧和肢体语言在歌剧表演中的运用[J].戏剧之家,2017(10):73-73. 被引量：4
4王爱华.关于高师声乐表演专业教学模式分析研究[J].经贸实践,2018(3X):319-319. 被引量：1
5张轶.高师声乐教学评价标准体系的研究[J].人民论坛,2015(A11):163-164. 被引量：3

引证文献2

1武倩.“重唱与表演唱”在高师声乐表演课程教学中的探索与实践研究[J].黄河之声,2018(22):82-83. 被引量：5
2李雪.重唱与表演唱教学中的编排指导研究[J].北方音乐,2018,38(23):189-190. 被引量：1

二级引证文献6

1汤哲,安怡静.弹唱与表演唱教学模式问题研究[J].山西青年,2020(4):206-206.
2徐文娟.声乐教学中舞台表现力培养策略[J].当代音乐,2020(9):30-32.
3徐维洁,杨艳.重唱与表演唱在高职音乐教育声乐教学中的探索与实践[J].黄河之声,2021(4):163-165. 被引量：1
4张迪,宋永全,何团喜.多声部表演唱在高校师范专业声乐教学中的实践研究[J].环球首映,2021(6):228-229.
5姚立华.重唱与表演唱在高师声乐教学中的实践应用[J].大观（论坛）,2021(10):25-26.
6盛卓.高师声乐教学中重唱与表演唱的实践探究[J].河北画报,2024(2):137-139.

1张贵.重唱与表演唱在高师声乐教学的实践应用[J].音乐创作,2013(3):183-185. 被引量：4
2李广贞.高师声乐教学中“多声部表演唱”的课程探索[J].黄河之声,2016(20):44-44. 被引量：1
3张盼.高师声乐集体课重唱与表演唱教学探析[J].黄河之声（科教创新版）,2009(13):18-19. 被引量：3
4王培喜.“重唱与表演唱”课程的艺术解读音乐课程的规范与自由——试以“重唱与表演唱”课程为例[J].音乐创作,2009(5):164-166. 被引量：8
5牟群英,金泉生.小兵(表演唱)[J].幼儿教育,1997(12):11-11.
6陆弘.沈小晟摸到了一个奶奶[J].小朋友,2003,0(2):12-13.
7千红,罗晓航.小木马去旅游(童声故事表演唱)[J].儿童音乐,2005,0(8):22-23.
8熊初保,康华.小猴过马路(幼儿表演唱)[J].校园歌声,2007(1):52-52.
9阮达沛.培养创新意识提供表演舞台[J].广西教育,2003,0(31):43-43.
10陈向华.作文教学“三重唱”[J].新课程（小学）,2008,0(2):18-18.

音乐时空

2015年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部