高师院校提升学前教育专业学生音乐综合技能培养的思考

在我国大力发展学前教育的背景下,学前教育专业在高校本科专业设置中发展迅速,与此同时,我国也在大力发展艺术教育,幼儿阶段的音乐启蒙对培养儿童的艺术素养极为重要。针对当前高师院校学前教育专业的音乐类课程教学体系的基本情况,指出了在音乐课程设置及教学方法中应加强学生音乐综合素质培养和音乐技能训练。