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试析高职院校教师的自我成长
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摘要
高职院校教师的自我成长是教师素质提升的重要内容。高职院校教师要了解自身的素质现状,明确个人成长各个阶段的特点及提升目标,然后有针对性地开展素质自我提升,顺利走出自我成长的困境,成为高职院校教师队伍中的优秀人才。
作者
陈淑萍
肖逾白
叶丽萍
机构地区
江西电力职业技术学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2015年第2期71-73,79,共4页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
高职院校
教师
素质
自我成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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江西电力职业技术学院学报
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