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翻转课堂在高职英语教学中的实践探讨 被引量:3

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摘要 翻转课堂具有教学视频短小精悍、信息清晰明确、重新建构学习流程复习检测方便快捷等特点,给课堂教学改革带来了新希望。高职英语翻转课堂的实践应注意树立教育变革的坚定信念,教师具有较高的教育信息化素养,使课堂成为学生与老师答疑、复习和掌握知识的场所,并建立合理的评价机制。
作者 刘琼
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第7期153-153,169,共2页 New Western
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