摘要
创业教育是一种教育思想和教育模式,已经得到社会各界的关注和各类高校的普遍重视。地方高校以服务区域经济发展为目标,着力为地方培养高素质创业型人才将是未来人才培养的战略任务。地方高校实施创业教育,首先要对创业教育的功能进行科学定位,才能促进创业型人才的培养和人才培养目标的实现。文章从创业教育与素质教育、德育教育、就业教育、专业教育及服务区域经济的关系进行分析,探讨了地方高校创业教育具有素质提升功能、德育拓展功能、就业促进功能、教学改革功能、区域服务功能和高校转型功能等功能定位。
出处
《理论观察》
2015年第7期145-148,共4页
Theoretic Observation
基金
湖南省教育科学规划项目"基于动态能力理论的地方高校创业教育模式构建研究"(XJK013AGD001)
湖南省社科基金项目"基于创业型城市的我国城市创业教育体系建设研究:以长株潭为例"(13YBB061)
湖南省教育厅优秀辅导员团队建设项目"‘在路上’大学生就业创业教育团队"(13F07)的研究成果