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中职生积极型心理健康教育的理论基础及实施方略
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摘要
本文以中职生心理潜能开发为视角,探讨了中职生积极型心理健康教育的理论基础及实施方略,旨在促使中职生形成自信、积极的人生态度,全面提高中职生的素质和职业能力。
作者
丁璐
机构地区
江苏省宜兴市张渚中等专业学校
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第12期14-15,共2页
关键词
中职生
积极型心理健康教育
理论基础
实施方略
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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知识窗(教师版)
2015年 第12期
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