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一体化教学法在高职《PLC应用技术》课程中的运用

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摘要本文从整合课程内容、设计教学过程和注意事项三个方面,阐述了一体化教学方法在高职《PLC应用技术》课堂中的应用。

作者卢香平殷欢

机构地区江西机电职业技术学院电气工程系

出处《知识窗（教师版）》 2015年第12期65-66,共2页

关键词一体化教学法高职《PLC应用技术》运用

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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知识窗（教师版）

2015年第12期

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