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关于武陵山贫困地区推进基础教育改革的几点思考——以铜仁市为例
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摘要
党的十八大提出了关于深化教育领导综合改革的总体要求,十八届三中全会和省委十一届四次全会对“深化教育领域综合改革”作出了战略部署。当前,全国上下兴起了改革的热潮,各行各业都在积极推进改革。国家和省从深化办学体制、管理体制、保障机制、人才培养模式、招生考试制度等方面,对教育改革作出了顶层设计,推出了高考改革1+5方案等一系列措施。那么,如何推进贫困地区基础教育综合改革,如何让改革红利更加惠及民生,
作者
王应权
机构地区
铜仁市教育局
出处
《贵州教育》
2015年第8期14-16,共3页
关键词
教育改革
贫困地区
基础教育
武陵山
铜仁
人才培养模式
教育领域
办学体制
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2015年 第8期
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