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中学生物学教学中的科学写作
被引量:
5
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摘要
科学写作是科学教育的有效路径,通过科学写作,可以促进概念转变,元认知发展,思维品质提升和师生的信息交流与情感沟通。介绍科学写作在生物学教学中的价值,并分析将科学写作引入生物学教学时应注意的问题。
作者
张大海
机构地区
江苏省淮安市清浦中学
出处
《中学生物教学》
2015年第7期14-16,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
科学写作
生物学
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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