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小学音乐教育对校园文化的促进
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摘要
小学校园文化建设有多方面内容,校园文化的特点和音乐教育的性质和特点决定音乐教育是促进校园文化建设的重要部分。音乐教育在校园文化建设中具有引导性、激励性、凝聚性、美化性。
作者
潘玲玲
机构地区
黔东南州剑河县南寨乡南寨小学
出处
《戏剧之家》
2015年第9期217-217,共1页
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关键词
小学音乐
校园文化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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